"Grundlagen der Rechenkompetenz"

Bei allen Kindern werden die ersten Grundlagen für spätere Rechenfertigkeiten in frühester Kindheit gelegt. Fast allen Kindern mit Down Syndrom ist gemein, dass sie sich mit der Entwicklung mathematischer Konzepte schwer tun. Und trotzdem gibt es Methoden, die sowohl Kindern mit Down Syndrom als auch Regelkindern den Weg ins Rechnen erleichtern.

 

Jennifer Krupinski gibt einen Überblick über Methoden und Möglichkeiten, die theoretischen Grundlagen des Rechnens und die praktischen Fertigkeiten. Mit 4 Kindern können diese gleich praktisch ausprobiert werden. Jeder kann das Gelernte zuhause weiterüben.

 

Tag 1: in Theorie und Praxis

  • Einführung und Überblick
  • Was sind mathematische Fähigkeiten und welche Voraussetzungen bringen unsere Kinder mit?
  • Mathematische Vorläuferfähigkeiten und grundlegende Kompetenzen
  • Möglichkeiten zur Anbahnung der Vorläuferfähigkeiten kennenlernen und ausprobieren

 

Tag 2: in Theorie und Praxis

  • Vorstellung diverser Förderkonzepte und Möglichkeiten zur Unterstützung schulischer Kompetenzen
  • Angesprochen werden u.a.:  Enten- und Zahlenland, Numicon, Kumon, Yes We Can, Matinko

 

Referentin

Jennifer Krupinsky ist Integrationspädagogin und arbeitet für den Verein Impuls 21 in Velbert.

 

Termin: 13.5.2017
Zeit: 10:30 - 17:00 Uhr
Ort: Pfarrsaal St. Marien, St. Martinsweg 1, 42281 Wuppertal

Kursgebühr: 90,00 € je Teilnehmer

Anmeldung unter: info@impuls-21.de

Kinderbetreuung: Auf Anfrage

Kontakt

Sie erreichen uns unter:

 

0202 28185003

 

Nutzen Sie auch gerne unser Kontaktformular.

 

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